1912年，民国政府教育总长蔡元培（1912年7月辞职）邀请鲁迅就任教育部社会教育司第一科科长（1912年8月任教育部佥事），同年，鲁迅开始筹备全国儿童艺术展览会。1914年4月21日，在鲁迅的积极筹划下，中国近代第一个全国儿童艺术展览会在北京开幕，展期整整一个月，1914年5月20日闭幕。教育部与儿童在艺术教育层面的互动就此展开。
时间、空间、文化 1919年4月30日，五四运动前夕，美国著名教育家杜威（John Dewey,1859-1952）应邀来华讲学，历时两年两个月。其中，“儿童本位论”引起中国知识分子的高度关注，可以视为从理论上系统回应了鲁迅、周作人此前（1912-1914年间）发表的一系列儿童研究专文。 “儿童本位论”的实质是“儿童中心主义”，是对“缩小的成人”的反思：“大抵在(儿童)文学上有两种不同的错误:一是太教育的,即偏于教育;一是太艺术的,那偏于玄美。教育家的主张多属于前者,诗人多属于后者。其实两者都不对,因为他们都不承认儿童的世界。”（周作人，《关于儿童的书》，1923） 100年过去，今天的中外研究者如何理解“儿童本位”？物质文化的创造者如何理解“儿童的世界”？未来的研究者、物质文化的创造者又将面对什么样的儿童，什么样的世界？ 以此为思考前提，南京艺术学院将以“儿童”为主题，于11月3日－11月4日举办第8届中国设计学青年论坛，诚邀志同道合的研究者、教育者、设计师、企业家通过“时间”、“空间”、“文化”三个纬度展开对儿童情感、认知、行为、艺术、科学、游戏、历史、未来等话题的探讨。 请有意向参会的院校、机构或个人，于10月10日之前将会议论文及作者简介（姓名、年龄、单位、职务职称、研究方向、近照）发至文末信箱，论文字数在6000至15000之间为宜。 论文格式 1. 完整的中文及英文标题，中文及英文摘要、中文及英文关键词，正文，参考文献。 2. 中文注释的格式统一为：作者：《书名》，地名：出版社名，出版年份，页码。 如：杜维运：《史学方法论》，北京：北京大学出版社，2006年版，第159页。 3. 英文注释的格式统一为：作者，书名，版本，地名：出版社名，出版年份，页码。 如：John Ruskin , The Seven Lamps of Architecture , 2nd ed., New York : Dover Publication, Inc., 1989, p.174. 4. 个人简介格式（酌情增减，请注意标点符号）：姓名，出生于xx年x月，xx学校xx学院博士，xx学校xx学院教授／副教授／讲师，研究方向：——。并请附近照1张。 联系方式 蒋丰：025-83498424 / 13611572543 电子邮箱：dsaloon@163.com 时间节点 即日起至10月10日：接受论文投稿 10月10日-15日：论文遴选 10月15日-16日：公布与会学者名单，并通过联系信箱分别告知 10月16日-25日：寄送邀请函 11月3日：报到 11月4日：会议 南京艺术学院设计学院 2018年7月25日
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